Règles du jeu Jeu d'observation et de rapidité Similix - Djeco
1 Mise en place
Matériel nécessaire:
- 36 cartes divisées en deux paquets de 18 cartes: - 18 cartes « silhouettes » (noires, représentant divers objets) - 18 cartes « illustrées » (en couleur, présentant les mêmes objets) Mise en place initiale:
2 Déroulement du jeu
Déroulement d’une partie:
- Choisissez un joueur (souvent le plus âgé) comme meneur de jeu: ce joueur sera responsable de retourner les cartes illustrées une par une.
- Lorsque tous les joueurs sont prêts, le meneur retourne la première carte illustrée de la pile, face visible, de façon à ce que tous puissent la voir.
- Les joueurs observent simultanément les cartes silhouettes sur la table et cherchent celle qui comporte exactement les mêmes objets que la carte illustrée retournée.
- Le premier joueur qui pense avoir trouvé la bonne carte silhouette pose son doigt dessus et s’écrie « Similix ! » - Si la carte est correcte, il empoche la carte illustrée comme point. - Si elle est incorrecte, le joueur est exclu temporairement de la manche en cours et les autres peuvent continuer à chercher.
- La carte silhouette reste en place. Le meneur retourne alors la carte illustrée suivante et une nouvelle manche commence.
- On répète jusqu’à ce que toutes les cartes illustrées aient été retournées et attribuées.
3 Fin de partie
La partie se termine lorsque toutes les cartes illustrées ont été retournées et attribuées à un joueur. Le jeu prend fin dès que la pile est vide.
4 Décompte des points
On comptabilise le nombre de cartes illustrées remportées par chaque joueur. Le joueur détenant le plus grand nombre de cartes illustrées gagne la partie.
5 Variantes et astuces
Variante: inversion des rôles des cartes — vous pouvez jouer dans l’autre sens:
- Étalez les 18 cartes illustrées face visible.
- Mélangez les cartes silhouettes, placez-les en pile face cachée.
- Le meneur retourne une carte silhouette à la fois et les joueurs doivent identifier la carte illustrée correspondante. Conseils pour débuter:
- Pensez à bien mélanger les deux paquets avant chaque partie pour varier les combinaisons.
- Encouragez les enfants à nommer les objets vus sur les cartes pour renforcer la correspondance visuelle et le vocabulaire.
- La variante inversée est idéale pour renouveler l’intérêt et travailler la logique inverse (passer de l’ombre à la couleur).
